離休教師朱子良的下棋人生

　　珊溪中學86歲的離休教師朱子良是筆者的同事。他從溫州中學高中畢業(yè)后，教過書，參加過浙南游擊縱隊。1957年被極左路線清理出教師隊伍，直至過了25年才平反?？扇缃?，他耳未聾，眼未花，讀書看報不用戴眼鏡，行動靈便不需用拐杖。他的思維能力，不亞當年，每天看過的報紙或電視新聞，過目不忘，講解起來，語言流暢，條理清晰，令人嘖嘖稱贊。問起他有什么養(yǎng)生之道，他說：“談不上什么道，不過，我覺得經(jīng)常找棋友下象棋，對保持身體健康，大有裨益。”接著，他滔滔不絕地講起了下棋養(yǎng)生的諸多好處。

　　首先，下棋可以清醒頭腦，消除煩惱，保持樂觀的心態(tài)。

　　棋局一開，斗智斗勇就全面開始，人的思維就會像機器中的滾珠軸承一樣不停地轉(zhuǎn)動。每走一步，都會受“落子無悔”的威脅。大腦如果得不到超速的思維，就不可能戰(zhàn)勝對手。他笑稱：這樣一來，老年癡呆癥還有什么發(fā)展的空間呢?他說，棋友之間，沒有不說自己棋藝高的。嘴上說大話，手中走真棋，還有什么煩惱不煙消云散呢?他說自己經(jīng)常向老人講國內(nèi)外新聞，內(nèi)容都是從報紙或電視上看過來的，他能記得住并有條不紊地講出來，這與他經(jīng)常下棋鍛煉大腦保持樂觀有很大的關(guān)系。

　　其次，下棋可領(lǐng)悟人生。

　　他說，棋盤中的兩方“人馬”完全相同，走法規(guī)矩也是一樣，為什么結(jié)果有輸有贏?為什么有時明明是贏棋，結(jié)果偏偏變輸棋呢?就是因為各方用兵布陣的方法不同。就是因為贏的時候，出現(xiàn)驕傲自滿，或者求勝心切，忘乎所以，導致“棋錯一著統(tǒng)盤輸”。這樣的教訓，他一生中不知遇到多少次。特別在青中年時期，那時血氣方剛，見識短缺，心中“贏”字占主導地位，有時候曾為一粒棋子爭得臉紅脖子粗。以后隨著年紀的增大，看到棋盤中的“漢河楚界”，想到項羽當初何等英雄，到結(jié)果自刎烏江;又看到半天下來，不是輸就是贏。即使統(tǒng)輸，但終是“棋輸子在，擺起原盤。”還有什么值得爭強好勝呢?