兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙疾病，如果不及時治療，會給孩子未來的正常生活造成影響，對身心健康也有一定的危害。

　　如何做好預(yù)防兒童孤獨(dú)癥的工作

　　專家表示

　　想要有效預(yù)防孤獨(dú)癥，就要從生活中做起。如何做好孤獨(dú)癥的預(yù)防工作呢?家長別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)。城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

　　如何做好孤獨(dú)癥的預(yù)防工作呢?

　　盡量讓孩子參加集體活動。集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級統(tǒng)一組織的文體活動;包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

　　有些孩子性格比較內(nèi)向

　　不喜歡交談，家長為孩子的交友創(chuàng)造條件。不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。另外，還要培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦。讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨練孩子的意志力。

　　如何做好孤獨(dú)癥的預(yù)防工作呢?

　　很多家長只知道讓孩子學(xué)習(xí)，卻忘記培養(yǎng)孩子的情商了。情商即社會適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。