在治療小兒腦癱的整個過程中，康復護理工作是絕對不可忽視的重要環(huán)節(jié)。在家庭環(huán)境開展的訓練康復訓練活動，在日常生活中觀察、模仿、練習，最大限度地發(fā)展孩子獨立生活的能力，減少對家長的依賴，可以加快患兒的康復速度，將小兒腦癱所帶來的危害降到最低甚至徹底消除。

　　小兒腦癱的康復護理要點

　　1、早發(fā)現(xiàn)、早康復

　　腦癱患者早期康復效果好，可促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，使受損大腦的功能得到代償，改善異常姿勢，預防關節(jié)攣縮畸形。因此早期發(fā)現(xiàn)十分重要。

　　2、重視家庭的作用

　　腦癱的康復訓練更加重視和強調(diào)家庭訓練，患兒父母應該了解腦癱有關的康復知識，為患兒制定訓練計劃和目標，并設計出一些適合在家庭環(huán)境開展的訓練康復訓練活動，并給予必要的支持。最大限度地發(fā)展孩子獨立生活的能力，減少對家長的依賴。

　　(1)家庭教育方法：腦癱患兒多數(shù)伴有智力上的障礙，為提高他們的生活質(zhì)量，使其智力得到一定的提高是很有臨床價值的。這就需要對患兒施行家庭教育，家庭教育要因人制宜，鑒于患兒病情輕重、年齡以及他們智力缺損程度不同，其接受知識訓練起點也不盡相同，臨床上常常需要根據(jù)患兒智力缺損的不同程度因人施教。同時注意到患兒智力恢復的反復性和機體功能康復的緩慢性，家庭教育無疑是一種針對性強且貫穿于整個治療階段的重要康復方法。

　　(2)家庭康復方法：由于腦癱患兒的康復是一個長期的過程，只靠臨床上每天1～2個小時的治療是不夠的，且早期治療直接影響患兒預后;再加上患兒不能自覺的進行康復訓練，因此家庭教育就顯得非常重要。家庭是孩子成長的最好環(huán)境，家長與孩子相處時間最長，給予家長科學指導，其會以百倍努力付出，使家長及親人積極參與康復操作。家長參與并掌握一些康復知識，與醫(yī)生密切配合，在家庭中開展康復訓練，這樣可以加快患兒的康復速度。

　　3、綜合康復

　　運動功能的障礙會影響孩子其他方面的發(fā)育，要強調(diào)全面綜合康復，除了運動功能訓練外，還要學習事物的認知和理解、生活自理的技巧、語言和與人交流、與人游戲的技巧、心理和社會行為技巧等;而且，應融合在一起學習和理解。

　　4、重視游戲的作用

　　日常生活的每個環(huán)節(jié)都是康復的最佳時機，應在日常生活中觀察、模仿、練習。需要把康復訓練與游戲活動相結(jié)合，讓孩子在輕松、有趣的游戲中學習到必要的技能。通過主動的、有目的、有意義的活動，鼓勵孩子主動地學習和完成。

　　溫馨提示：不良的坐姿極易造成脊柱畸形。為了使痙攣型病兒保持在平面上坐位時骼關節(jié)屈曲90度，背部充分伸展，家長可跪病兒身后，用腹部頂住其腰部，將雙上肢從其腋下穿過，阻止肩胛內(nèi)收，同時用雙手分開孩子的雙腿，并按壓膝關節(jié)使其下肢伸直。