小兒早期聽力障礙的信號(hào)表現(xiàn)一、與孩子交談時(shí)，孩子經(jīng)常會(huì)問“什么”或“你再說(shuō)一遍”，或者表現(xiàn)出沒有聽清的狀態(tài)。
小兒早期聽力障礙的信號(hào)表現(xiàn)二、孩子與人交談時(shí)，有眼睛緊盯著講話人的嘴的習(xí)慣，這是耳聾之人特有的一種“讀唇”的表現(xiàn)。
小兒早期聽力障礙的信號(hào)表現(xiàn)三、在呼喚孩子時(shí)，孩子無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)遲鈍，而且孩子對(duì)聲源的位置判別能力很差。如果在孩子的右方喊他時(shí)，他不能準(zhǔn)確地把頭或身子轉(zhuǎn)向呼喚人的位置，而是轉(zhuǎn)向相反的或者其他的什么方向。
四、發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，韻母音很重，家長(zhǎng)常誤認(rèn)為孩子是在發(fā)音器官上出了什么問題。孩子的發(fā)音不準(zhǔn)確，講話不清楚，實(shí)際上是感覺神經(jīng)性耳聾的一種特有的表現(xiàn)。
五、上課時(shí)注意力不集中，對(duì)教師提出的問題常常所答非所問。
六、看電視或聽收音機(jī)時(shí)，離電視或收音機(jī)的距離很近，或喜歡將電視機(jī)和收音機(jī)的聲音開得很大。