聽力障礙可對兒童的終生發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重?fù)p害，一方面影響孩子與人正常溝通的能力，另一方面影響孩子的心理健康，容易養(yǎng)成自卑自閉的性格，因此對于聽力障礙，發(fā)現(xiàn)的越早，聽力障礙對兒童的損害就會越小。

　　除了兒童外，嬰幼兒也同樣存在聽力的問題。只是由于嬰幼兒不會訴說，家長更難以發(fā)現(xiàn)，甚至有部分病兒直到兩歲以后仍不會講話，家長帶來醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)病因。那么，在生活中如何發(fā)現(xiàn)嬰幼兒存在聽力障礙呢?

　　1、查：聽力篩查是一個(gè)重要的手段，每一個(gè)出生嬰兒都應(yīng)該作一個(gè)聽力篩查，這樣可以及早發(fā)現(xiàn)先天性的聽力障礙。出生后有先天性畸形的病兒，如先天性唇腭裂，應(yīng)常規(guī)作全面的聽力檢查。當(dāng)寶寶四個(gè)月大時(shí)，如果仍然不會追聲，應(yīng)該帶其看看耳鼻喉科醫(yī)生。如果小孩超過一歲零八個(gè)月仍然不會說話，更需要作全面的聽力檢杏。

　　2、言：在日常生活中，父母或老師多些注意小孩的言行，是可以從中發(fā)現(xiàn)一些情況的，這對早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙很有幫助。例如，小孩都四個(gè)月大了，仍不見對聲音有定向反應(yīng)，或突然間出現(xiàn)很大的聲音如用力關(guān)門聲，而小孩卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

　　3、觀：年齡稍大的兒童對叫喚聲反應(yīng)欠佳，或在通常的環(huán)境下看電視時(shí)要加大音量，上課不專心，不能完成老師布置的作業(yè)，也要看看是否由于聽力下降引起的。

　　4、昕：觀察小孩聽電話或打手機(jī)，如平時(shí)都是兩只耳朵輪流聽的，但近一段時(shí)間以來，卻只用一側(cè)耳朵去聽。當(dāng)出現(xiàn)這些情況之一，應(yīng)帶小孩去看耳鼻喉科醫(yī)生。

　　通過以上介紹的四種方法，應(yīng)該能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的聽力問題，希望以上的文章能對你和你的家人有所幫助。