現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)一個(gè)普遍的情況就是小兒弱視，到底什么是小兒弱視，小兒弱視的表現(xiàn)是什么?小兒弱視就是如果有一小孩一眼視力為0.2，患有弱視，則不論是否戴上眼鏡，視力都只有0.2，沒(méi)辦法像正常人，戴眼鏡后到達(dá)1.0。且因?yàn)殚L(zhǎng)期受不到外界物象的準(zhǔn)確刺激而衰退，遠(yuǎn)視力低于0.8，如果不及時(shí)防治，視力便會(huì)永久低下，成為單眼視覺(jué)，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)加重健眼的負(fù)擔(dān)，健眼的視力也會(huì)逐漸衰退。

　　弱視的主要表現(xiàn)有：

　　(1)視力≤0.8

　　(2)可以有斜視存在。

　　(3)有屈光不正，對(duì)排列成行的視標(biāo)分辨力較單個(gè)視標(biāo)差2～3行。

　　(4)復(fù)繪圖形失誤。家長(zhǎng)可以預(yù)先繪制幾種簡(jiǎn)單圖形，讓患兒復(fù)繪。如果患兒不能準(zhǔn)確復(fù)繪或者起筆與止筆不能碰在一起，這也是弱眼常常出現(xiàn)的一種表現(xiàn)。

　　(5)可以有固視異常。如旁中心固視，即是用中心凹以外的視網(wǎng)膜某一點(diǎn)注視目標(biāo)。一般認(rèn)為，視力≤0.2的弱視兒童常伴有固視異常，約占弱視眼總數(shù)的28.5%～43.3%

　　(6)有擁擠現(xiàn)象或分讀困難。弱視眼在有視力時(shí)，盡管視標(biāo)大小、照度和距離相同，但是視標(biāo)間隔不同所測(cè)視力的值不同;間隔愈疏，視力愈高，間隔愈密，視力愈低，這就是弱視眼所特有的臨床表現(xiàn)，這就是擁擠現(xiàn)象或分讀困難。在給弱視兒童查視力是時(shí)，常發(fā)現(xiàn)視力表同一排中兩邊的視標(biāo)能看到，中間的視標(biāo)看不清，可以相差1～2排以上，這也是擁擠現(xiàn)象。

　　可以用一些簡(jiǎn)易的方法評(píng)估較小的孩子是否患了弱視：

　　1、孩子看東西時(shí)有沒(méi)有異常的頭位，比如是否喜歡抬頭、低頭、側(cè)頭看。

　　2、將比較醒目的物品放在孩子眼前，觀察他是否能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

　　3、孩子看物體的時(shí)候，能否穩(wěn)定地注視。如果孩子的眼球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或者震顫，則有弱視的可能。

　　4、觀察孩子雙眼、單眼注視時(shí)的情況，注意他看電視的時(shí)候是否喜歡湊得很近。

　　5、改變物品的方向后，觀察孩子是否有追隨反應(yīng)。(可選擇由大到小的一組物品，擺放方式應(yīng)由近至遠(yuǎn))。

　　小兒弱視治療以下幾點(diǎn)患兒家長(zhǎng)需要注意：

　　1、弱視治療是一個(gè)專業(yè)眼科問(wèn)題，必須到正規(guī)眼科醫(yī)院治療。

　　2、弱視治療首先必須散瞳驗(yàn)光，規(guī)范的綜合驗(yàn)光是診斷、治療、評(píng)估效果以及預(yù)后的重要手段。若有屈光不正，首先要配上一副合適的眼鏡，并堅(jiān)持戴用。

　　3、弱視治療的關(guān)鍵在于堅(jiān)持，且家長(zhǎng)必須領(lǐng)患兒3個(gè)月至半年定期到醫(yī)院復(fù)查，調(diào)整眼鏡及訓(xùn)練方案。

　　4、弱視的治療在于早期發(fā)現(xiàn)，早期治療。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，弱視應(yīng)等上學(xué)以后再治療，那時(shí)孩子也懂事了，治療起來(lái)容易配合，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。弱視治療與年齡密切相關(guān)，年齡越小，效果越好。

　　5、弱視治療的好壞或治愈速度的快慢，很大程度上取決于患兒的依從性和家長(zhǎng)的堅(jiān)持性。剛開(kāi)始時(shí)，孩子往往不愿配合治療，家長(zhǎng)也可能心軟，但是家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持治療的重要性。一分耕耘，一分收獲，只有堅(jiān)持治療，兒童弱視才可望早日得到矯正。