對于多動癥，一些家長總是認(rèn)為孩子小，調(diào)皮是一種壞習(xí)慣，長大了自然就會好。這種把多動癥當(dāng)成是一種壞習(xí)慣的誤解，其實是沒有把多動癥當(dāng)成一種疾病，沒有充分認(rèn)識到多動癥的本質(zhì)和危害。此外，也怕藥物治療會會抹殺孩子活潑愛動、愛探知世界的天性。

　　其實，多動癥和正常兒童的活潑好動的天性有著很大的區(qū)別。多動癥兒童除了特別好動、精神不集中以外，身體協(xié)調(diào)能力較差，反應(yīng)也較為遲鈍，家長可以從以下兩方面進(jìn)行觀察與判斷。

　　1.行為是否總比較唐突?對于正常的頑皮兒童，他們好動的行為一般都可以理解，而且多表現(xiàn)在特定的情景之下，如課后游戲、戶外活動等，在需要安靜、或有紀(jì)律約束的場合，則多能保持不動，在學(xué)習(xí)、伙伴交往和家庭中表現(xiàn)良好。

　　而多動癥患兒的行為表現(xiàn)則比較唐突，容易沖動，破壞性大，令人討厭，不能自控，在教室、操場、家庭等多個場合，均表現(xiàn)得與年齡不相稱。

　　2.注意力是否總不能保持?多動癥兒童的注意力保持時間過短，大部分上課時間注意力渙散，作業(yè)潦草、拖拉、學(xué)習(xí)下降或波動大。

　　正常的頑皮孩子的大部分時間注意力集中，雖然作業(yè)也會因貪玩而導(dǎo)致草率完成，但并不拖拉，而且隨著年齡的增長、家長老師的教育，學(xué)習(xí)成績可日漸上升。

　　若不能及時進(jìn)行治療，多動癥患兒成年后很難治愈。且多動癥兒童成年后，由于文化不高，缺乏技能，任性，沖動，人際關(guān)系不好等原因，很難適應(yīng)社會，也不受社會歡迎，嚴(yán)重的會人格扭曲，容易導(dǎo)致其走上歧途。