大學生總喜歡三三兩兩結(jié)伴出游，一路游玩、一路歡笑，在凝神觀照自然萬象的過程中，或觸景生情、或托情于物，忘情于山水。

　　“久在樊籠里，復得返自然”的樂趣讓我們興奮不已，旅游前有什么煩惱大多在此時已被拋諸腦后。擺脫世俗的羈絆，獲得心靈的自由，仿佛一切煩惱憂愁遠離了我們，這便是旅游的神奇功效。

　　旅游帶給大學生的知識是書上沒有的，旅游帶給大學生的快樂是任何事物都無法比擬的。

　　旅游對當代大學生具有非常重要的意義

　　旅游過程中增進朋友間的友誼

　　朋友間的友誼也在旅游的過程中得到了鞏固，一起策劃去旅游、一起背著小行李出門、在旅游的過程中互相照顧、談笑風生，這些美好的回憶。

　　再回首，每一次旅游的經(jīng)歷都在我們記憶的歷史銀河里閃閃發(fā)亮，也為大學生美好的大學生涯留下精彩一頁。

　　那一篇篇游記，或?qū)懢啊⒒蚴闱?，或許并不專業(yè)，卻代表了大學生的心聲，點點滴滴表露于文字間。

　　再次閱讀，嘴角都不自覺露出淺淺微笑，那一點一滴的快樂便在腦中激蕩。也許現(xiàn)實很殘酷，但是這些美好的過程卻讓大學生們有了坦淡淡的直面人生的勇氣及魄力。

　　這便是旅游的重大意義之一，在旅游的過程中尋求樂趣、愉悅身心，并給自己的人生留下美好的回憶。

　　追求美景，感受美景，享受美景

　　潺潺流水、碧波連天、峰谷纏綿、蒼木聳天，這些悠然的大自然景色，必然讓人心曠神怡，身心舒適，樂在其中。

　　對美的追求是人類永恒的追求，在旅游的過程中，大學生可以在自然山水之間體驗美、感悟美，在自然中尋找與山水共同頻率的呼吸，感受自然無窮無盡的魅力。

　　在旅游的過程中，我們可以傾聽歷史的回音，在人文古跡中領(lǐng)悟古人的生存意象，可以在傳統(tǒng)文化藝術(shù)氛圍中，感受人類豐富的精神財富和情感遺留，陶冶自己的情操。

　　在旅游的過程中，大學生可以體會外出觀光的藝術(shù)美，可以體會不同地方的社會風尚美和物質(zhì)生活美。

　　在旅游過程中，大學生可以體會到異地風情之美、享受到各種美食。旅游是個追求美、享受美的過程，在這些美的體驗中，大學生必然有所收獲有所領(lǐng)悟。

　　開拓視野，增長見識

　　面對長江、黃河、泰山等自然風景時，想必許多大學生都會心生感嘆，原來，課本上描述的景象便真實的展現(xiàn)在大學生眼前了。此時大學生心中也會產(chǎn)生許多自豪感，為我們偉大的祖國而驕傲。

　　同時，這些壯觀的景象也能激起大學生對祖國壯麗山河的熱愛，對生活、對大自然的熱愛、尊崇，進而增強對生態(tài)美的保護意識，這便是倫理道德美的升華。

　　對書畫等藝術(shù)作品的展示、觀賞、體驗，可以使我們慢慢掌握美的精髓，提高審美鑒賞力;對歷史名人痕跡的觀賞及了解，有助于激發(fā)民族自豪感，有助于振奮民族精神，使大學生的情感收到陶冶。