教育孩子是非常重要的事情，是否選擇隔代教育一直一來都受到許多人的關(guān)注，我們要對此有所了解。那么生活中隔代教育的利弊有哪些呢?接下來就讓我們一起隨著2016健康早知道視頻欄目滕暉專家來了解一下吧!
該視頻主要文字介紹：
隔代教育的利弊
隔代教育的有利因素
一、充裕的時(shí)間和精力
許多長輩沒有什么事情，有非常多的時(shí)間和精力，而且他們非常愿意將時(shí)間和精力花在孩子的身上，有利孩子成長。
他們不僅照顧孩子的生活，提供學(xué)習(xí)的條件，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)而且能夠耐心地傾聽孩子的敘述。
二、老人有著更加平和的心態(tài)
祖輩們已經(jīng)脫離那種激烈競爭的社會環(huán)境，他們的心態(tài)相對比較平和，加上老年人具有兒童似的心理，這就使得他們特別喜歡寶寶。他們不想年輕父母那樣沖動，相反的他們更加的平和。
三、擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)
祖輩已經(jīng)成功的帶大了一代人了，所以他們在教育孩子方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，對孩子的身心健康都是非常有利的。
豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓他們對小孩各階段的發(fā)展特點(diǎn)也了解得更準(zhǔn)確，這為小孩的健康成長提供了保障。
四、為年輕父母解決了后顧之憂
祖輩們對孫輩的愛是任何育兒機(jī)構(gòu)或者保姆無法替代的，他們可以為寶寶提供好的心理支持，給寶寶帶來足夠的安全感，他們的加入使得父母可以免后顧之憂地全心全意工作。
隔代教育的弊端
一、過分溺愛寶寶，阻礙寶寶自我成長
祖輩在年輕的時(shí)候，因?yàn)樯詈凸ぷ鳁l件的限制，對子女可能沒有能夠很好地照顧，他們很容易產(chǎn)生一種補(bǔ)償心理，把對子女的愛以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上，對寶寶疼愛有加，過分關(guān)注。
這樣一來就會造成事事代勞，處處遷就寶寶，對寶寶的性格會產(chǎn)生很多的負(fù)面影響，使他們出現(xiàn)任性、依賴性強(qiáng)和生活自理能力低下的情況。
二、引發(fā)家庭矛盾，導(dǎo)致親子隔閡
寶寶出生的前幾年，父母對他的影響至關(guān)重要。畢竟，對寶寶來說，父母是他重要的親人。如果父母不能陪伴在他的身邊，他就很容易產(chǎn)生一種被拋棄的感覺，在他內(nèi)心深處留下陰影。
再者，寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，習(xí)慣了接受他們的袒護(hù)與遷就，也可能養(yǎng)成一些父母看不慣的行為習(xí)慣，當(dāng)父母在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)接管寶寶。
或者從祖輩手里完全將寶寶接管過來時(shí)，他們可能就會急于去扭轉(zhuǎn)寶寶的這些所謂的問題行為，父母和寶寶之間就極容易出現(xiàn)對立情緒。
這種對立情緒會讓寶寶更加疏遠(yuǎn)父母，退縮到祖輩的身邊。于是祖輩和父輩之間就很容易因?yàn)閷殞毜慕逃龁栴}引發(fā)家庭矛盾。如果祖輩再出面阻擾父輩“教訓(xùn)”孫輩，這種矛盾就會進(jìn)一步激發(fā)。
本期嘉賓介紹
滕暉
男，1974年生，現(xiàn)任中華表達(dá)研究院副院長， 香港慈源國際文化傳播有限公司執(zhí)行董事，江蘇省心理研究會理事，蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理研究所研究員，蘇州大學(xué)國際大專辯論隊(duì)表達(dá)溝通訓(xùn)練導(dǎo)師，中華兒慈會委員。
《完美瞬間》課程創(chuàng)編人，獨(dú)創(chuàng)表達(dá)溝通3階段訓(xùn)練法。曾多次講授《專業(yè)減壓訓(xùn)練》《自信心的九件裝備》《面對面銷售溝通訓(xùn)練》《表達(dá)與養(yǎng)生》《卓越溝通》《表達(dá)溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1，2，3階段》《高效能學(xué)習(xí)狀態(tài)及策略提升訓(xùn)練》等課程。從事減壓與表達(dá)溝通專項(xiàng)研究及培訓(xùn)十余年，培訓(xùn)學(xué)員近萬人。有豐富的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長VIP客戶表達(dá)形象設(shè)計(jì)，實(shí)戰(zhàn)溝通及減壓訓(xùn)練。
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