12.其他

　　凡裁判法所未包括的犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員根據(jù)總則或競(jìng)賽規(guī)程的精神，作合理的判決，對(duì)不能確認(rèn)的判例，應(yīng)及時(shí)申報(bào)裁判長(zhǎng)處理。

　　對(duì)局者被判的警告，應(yīng)記錄在案，在一局棋里滿二次者，判該局為負(fù)。

　　以上就是小編為大家介紹的圍棋的入門(mén)知識(shí)中的圍棋的競(jìng)賽規(guī)則，現(xiàn)在有很多的人會(huì)參加或是看圍棋比賽，這也是人們喜歡圍棋的一種表現(xiàn)。

　　少兒學(xué)習(xí)圍棋的好處

　　在大街上經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N各樣的圍棋的學(xué)習(xí)班，那維系如此受到人們的歡迎的原因是什么呢?它有哪些好處讓人們?nèi)绱讼矚g它呢?

　　一、圍棋可鍛煉智慧、提高記憶力

　　不管先天是否聰明，人的智慧在很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。圍棋是絕好的“健腦體操”，每步棋都要開(kāi)動(dòng)腦筋與對(duì)手斗智斗勇，在不斷地提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，大腦將得到充分的鍛煉，變得日益靈活、聰明，孩子也可養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。學(xué)好圍棋需記住大量的棋形、定式，局后復(fù)盤(pán)、錄棋譜等都對(duì)記憶力有極大的訓(xùn)練作用。從古至今，圍棋開(kāi)發(fā)智力的功能得到了廣泛認(rèn)同。

　　二、圍棋可鍛煉數(shù)學(xué)思維、提高計(jì)算能力

　　很多小朋友對(duì)數(shù)字加減乘除的學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味，而下圍棋可讓孩子在娛樂(lè)中不知不覺(jué)地接納數(shù)學(xué)知識(shí)。圍棋堪稱數(shù)學(xué)的樂(lè)園，運(yùn)用數(shù)字的機(jī)會(huì)很多，數(shù)氣、數(shù)目、對(duì)殺、死活、官子等都需要計(jì)算，且這些計(jì)算都是通過(guò)心算來(lái)完成，時(shí)刻都在鍛煉著小朋友們的數(shù)學(xué)思維，提高他們的計(jì)算能力與推理能力，對(duì)今后數(shù)理化的學(xué)習(xí)非常有益。

　　三、圍棋可培養(yǎng)孩子的注意力

　　注意力對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞有決定性的影響，如今的小朋友普遍好動(dòng)、注意力差，無(wú)論是上課還是做作業(yè)，往往坐不住，邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)效果如何可想而知。下圍棋要求對(duì)局者始終高度集中注意力思考、計(jì)算，才能正確的應(yīng)對(duì)，不然有可能“一著不慎，滿盤(pán)皆輸”，小朋友大多爭(zhēng)強(qiáng)好勝，為避免輸棋會(huì)自覺(jué)集中注意力并形成習(xí)慣，長(zhǎng)期下圍棋，對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力方面有獨(dú)特的功效。

　　四、圍棋可提高邏輯思維能力

　　古人把圍棋稱作“手談”，意思是用手來(lái)交流思想。圍棋行棋很講究邏輯，每一步都要有明確的目的，有些具有非常豐富的思想內(nèi)涵，圍棋水平越高邏輯就越嚴(yán)密。小朋友的哲學(xué)思想正處于萌芽狀態(tài)，雖然非常幼稚，但會(huì)逐漸成長(zhǎng)成熟。圍棋給孩子提供了一個(gè)提高邏輯思維能力的載體，棋枰上局面錯(cuò)綜復(fù)雜、千變?nèi)f化，只有不斷審察局勢(shì)、尋找頭緒，把不可能的下法排除，把可能的下法按邏輯關(guān)系排列，這樣才能找到正確的著手，許多高深的哲學(xué)思想與邏輯推理問(wèn)題，在興趣盎然的游戲中不知不覺(jué)就完成了，孩子的邏輯思維能力無(wú)形中得到提高。

　　五、圍棋可開(kāi)發(fā)想象力和創(chuàng)造力

　　在空曠的棋盤(pán)上下棋如同在白紙上作畫(huà)，需要想象力與創(chuàng)造力，想象力與創(chuàng)造力貧乏的人，棋藝是無(wú)法達(dá)到更高境界的。圍棋有很多算不清的地方，駕馭這些虛的地方要靠悟性與想象力，常下圍棋，對(duì)孩子的想象力是一種極好的鍛煉。圍棋變化無(wú)窮，千古無(wú)同局，歷史上的名局，是對(duì)弈雙方共同竭力創(chuàng)造的珍寶，而其中的奇思妙想之著，便是大師們發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力奉獻(xiàn)給世人的一顆顆璀璨的明珠。孩子們?cè)谙缕鍟r(shí)，雖然棋藝不高，但卻是孩子自己的真實(shí)創(chuàng)造，出奇出新、異想天開(kāi)之手偶有涌現(xiàn)，長(zhǎng)期積累下去，在棋藝提高的同時(shí)孩子的想象力與創(chuàng)造力也不斷提升。

　　六、圍棋可培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

　　如今的孩子大多是獨(dú)生子女，依賴性強(qiáng)，而下圍棋需要孩子在沒(méi)有任何支援的情況下獨(dú)立解決棋盤(pán)上的紛爭(zhēng)，并從中不斷自我反省，不斷自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而逐漸提高孩子的獨(dú)立意識(shí)，有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子養(yǎng)成遇事有主見(jiàn)、能自立自強(qiáng)的好習(xí)慣。

　　七、圍棋可培養(yǎng)孩子的毅力與意志

　　學(xué)圍棋表面上相對(duì)好玩，與琴、書(shū)、畫(huà)等其它純藝術(shù)項(xiàng)目相比，事實(shí)上本身是個(gè)比較艱苦的過(guò)程，要想學(xué)好圍棋進(jìn)入高手之列需要花費(fèi)大量時(shí)間、付出艱辛的努力，具體到每一盤(pán)棋，面對(duì)緊張激烈、迭宕起伏、變化莫測(cè)的棋局，只有發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神才能取得終勝利，長(zhǎng)期在圍棋的勝負(fù)世界中摸爬滾打，自然可培養(yǎng)孩子的毅力與堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　結(jié)語(yǔ)：人們常常會(huì)說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)，之二十古代的人們的基本的才藝，而其中的棋就是指代的圍棋，可見(jiàn)圍棋在古代的普及度以及受歡迎的長(zhǎng)度。而在現(xiàn)在人們依舊對(duì)它十分的喜愛(ài)的，各種圍棋的學(xué)習(xí)班以及比賽都到處都是，而在生活中人們也會(huì)下下圍棋的。