圍棋是一項(xiàng)非常古老的游戲，它可以鍛煉我們的智力，是非常受到人們的歡迎的。在現(xiàn)在人們學(xué)習(xí)圍棋也是非常之多的，今天小編就為大家介紹一下成為圍棋高手的三個(gè)要求與方法、少年圍棋棋手對(duì)局常見(jiàn)的10大錯(cuò)誤以及學(xué)圍棋的7大好處吧!

　　成為圍棋高手的三個(gè)要求

　　圍棋就是人們?nèi)粘Ｉ畹囊豁?xiàng)休閑的活動(dòng)，而由于其益智的效果使得人惡魔呢非常喜歡它，那么到底要如何才能成為一個(gè)圍棋高手呢?下面小編就為大家詳細(xì)介紹下吧!

　　以下的三個(gè)要求，專門屬于專業(yè)棋手中的佼佼者—一流棋手和超一流棋手。

　　綜合能力

　　這首先要有全面的技術(shù)。全面是一個(gè)勝率很高的棋手所必須具備的條件。在高段棋手之間，已經(jīng)出現(xiàn)風(fēng)格之前，要有高的勝率，就需要能夠戰(zhàn)勝所有風(fēng)格棋手的本事。這樣，他要在開(kāi)局、中盤和收官上都很強(qiáng)。要在進(jìn)攻和治孤上都有能力。要在下一盤殺棋和下一盤比較功力的棋上都能表現(xiàn)出色。有的研究者將科學(xué)研究中的“木桶原理，短板效應(yīng)”引入對(duì)圍棋手的研究之中，認(rèn)為從圍棋的特點(diǎn)來(lái)看，一個(gè)棋手在比賽中短處會(huì)比長(zhǎng)處更重要。

　　如果棋手的短處會(huì)在比賽中受到對(duì)手的攻擊，就象一個(gè)由不同長(zhǎng)度木板做成的木桶，水的溢出總是在短的木板處，而長(zhǎng)的一片木板在這樣的情況下是作用不大的。所以棋手與其去不斷發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，還不如去研究改進(jìn)自己的短處。而小林廣一則是這樣的原理的代表人物。

　　綜合能力更重要的是一種判斷和把握全局的能力。棋手到了這一層次，每一步棋，其意義已經(jīng)是屬于全局的一步棋，而不可能是局部和孤立的一步棋。這是全局的平衡，全局的攻防和全局子力配置結(jié)構(gòu)的一步。所以，他必須有全局觀，必須有更廣闊的視野和更全面的觀察。每一步棋的作用應(yīng)該是綜合的。

　　創(chuàng)造能力

　　大多數(shù)棋手只是在運(yùn)用前人在千百年中為后人創(chuàng)造的財(cái)富。只有少數(shù)棋手能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中繼續(xù)為后人創(chuàng)造新的下法和表述新的思想。他們是圍棋能夠不斷前進(jìn)的保證。今后能夠留在歷史上的棋手，不僅是頭銜的紀(jì)錄，還有棋手的創(chuàng)造。例如，武宮正樹(shù)已經(jīng)和“宇宙流”聯(lián)系在一起，某一種布局由于中國(guó)棋手對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性的研究，被稱為“中國(guó)流”。吳清源和木谷實(shí)對(duì)“新布局”的研究和吳清源對(duì)“大雪崩”等定式的研究等。

　　可以這樣說(shuō)，超一流的棋手都是有創(chuàng)造的，不然他們就不可能在棋盤上表現(xiàn)出他們的超人的理解能力。就連被人誤認(rèn)為沒(méi)有創(chuàng)造的李昌鎬，也對(duì)韓國(guó)式的新手進(jìn)行了很深入的研究，發(fā)現(xiàn)了很多新的下法。優(yōu)秀的棋手，總是站在時(shí)代的前列，能夠開(kāi)辟一條新的道路的人。他們總是以一種人們想不到的方式，為一個(gè)時(shí)代作先聲。

　　文化背景

　　無(wú)疑，棋手總是在一定的文化背景之下下棋的。在一般棋手的面前，文化背景只能起到很少的作用，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有形成棋風(fēng)，創(chuàng)造對(duì)于他們還是一件很艱難的事情，文化的深厚和哲學(xué)的高深并不重要，因?yàn)樗钠暹€不能自如地表現(xiàn)他的哲學(xué)。

　　而到了棋手水平已經(jīng)很高的時(shí)候，“望盡天涯路”的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。在棋上能力相差不多水平相仿的超一流棋手，后較量的就是文化了。而圍棋的永不能窮盡的特點(diǎn)會(huì)使一個(gè)文化背景淺薄的棋手止步。只有深厚的文化背景才能將一個(gè)棋手托上更高的山嶺，他能從文化背景中找到新的力量。吳清源先生的“關(guān)門弟子”芮乃偉說(shuō)，吳先生的境界是在所有的棋手中高的，在棋手中，只有吳先生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有相當(dāng)深刻的研究。圍棋上的道理，他完全能用中國(guó)古代哲人的觀點(diǎn)來(lái)解釋，而這樣的解釋，也會(huì)使他能從別人見(jiàn)不到棋的地方找到棋來(lái)。

　　吳清源先生是將生活、文化和圍棋結(jié)合得好的人。這也能讓人想起中國(guó)古代“天人合一”的說(shuō)法，吳氏是將“棋人合一”真正做到了。由于文化的關(guān)系，他和棋之間，已經(jīng)沒(méi)有任何障礙了。

　　在很多專家的眼中，20世紀(jì)后能登上這第十個(gè)臺(tái)階的人，目前只有吳清源一人。從第一個(gè)臺(tái)階開(kāi)始，到第十個(gè)臺(tái)階，人數(shù)是從上億人到一人。

　　吳清源是圍棋“上帝”一人之下、億人之上的棋手。我們能再造一個(gè)吳清源嗎?

　　學(xué)圍棋的方法

　　訓(xùn)練棋：由于是以練棋為目的，所以應(yīng)當(dāng)挑對(duì)方的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)與之對(duì)抗，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果!

　　比賽棋：既然是以贏棋為目的，當(dāng)然是找自己熟悉的路子走，避其鋒芒，另外要注意時(shí)間!