圍棋是棋類的一種，它有著悠久的歷史，在我國古代的時候大部分人都是會下圍棋的，而圍棋也是人們的生活的重要的活動。而在現(xiàn)在，人們也是非常喜歡圍棋的沒有許多人開始學(xué)圍棋，今天小編就為大家介紹一下有關(guān)學(xué)圍棋的十問十答以及好處與圍棋規(guī)則。
學(xué)圍棋十問十答
圍棋是現(xiàn)在很多孩子的一個興趣愛好，但是家長對于孩子學(xué)習(xí)為誒其其實(shí)是有一些疑問的，下面小編就為大家介紹一下有關(guān)學(xué)圍棋的十問十答吧!
1、我想讓孩子學(xué)圍棋，可我的孩子才四歲半，他能學(xué)會嗎?
答：四歲半的孩子學(xué)圍棋，因為年齡小，思想單純，注意力集中的時間短，老師在上課時一般都能注意授課對象，對年齡小的學(xué)員大多采用啟發(fā)式、興趣式、鼓勵式教學(xué)。年齡較小的學(xué)員在初學(xué)時，家長們切忌用成人的水準(zhǔn)來要求他們，要知道，孩子們往往在做了一件事受到大人表揚(yáng)后便會越做越好，越好他便會越自信，孩子的興趣也常常在這些表揚(yáng)、鼓勵聲中不經(jīng)意地產(chǎn)生。只要我們引導(dǎo)有方，四歲半的孩子是可以學(xué)會圍棋的。
2、我想讓孩子先學(xué)一個月圍棋，學(xué)會即止，這樣好嗎?
答：孩子的興趣愛好不宜過短，如果孩子們每參加一個興趣班都是學(xué)一樣扔一樣的話，對他的注意力、毅力都將產(chǎn)生負(fù)面影響，有的孩子在家看電視時手握遙控器一通亂按，心情浮躁。這樣的毛病越早被發(fā)現(xiàn)，就越容易得到糾正。堅持一兩樣愛好并認(rèn)真學(xué)好，會對鍛煉孩子持之以恒的毅力起到良好的作用。
3、學(xué)圍棋能提高計算力嗎?
答：圍棋從初學(xué)入門就開始接觸數(shù)氣、數(shù)目、官子價值計算、大小判斷、黑白雙方的強(qiáng)弱判斷等，孩子在學(xué)習(xí)這些圍棋知識時，他們會從起初算一步，發(fā)展到后來能算幾十步。下圍棋要想戰(zhàn)勝對手，就得不斷地提高計算能力。常言道：多算者勝，少算者敗。
4、學(xué)圍棋能提高孩子的注意力嗎?
答：圍棋縱橫19路，其變化近乎于無窮大，正是這無窮無盡的變化以及相生相克的哲理給了我們新鮮的趣味感。圍棋有自古無重局之說。在進(jìn)行這些趣味學(xué)習(xí)時，孩子們的注意力將在不知不覺中從10分鐘、20分鐘延長到1小時、2小時。注意力將決定孩子上學(xué)后學(xué)習(xí)成績的好壞。一位上課東張西望、不注意聽講的孩子，其學(xué)習(xí)成績是可想而知的。學(xué)習(xí)圍棋可以從一開始的想一個問題，發(fā)展到后來的想幾個問題。這對于他的注意力、計算力的培養(yǎng)都大有益處。
5、孩子太任性，考慮自己過多，自我意識過強(qiáng)，學(xué)圍棋能使這種情況有所改變嗎?
答：圍棋是兩個人的游戲，你想贏對方，對方也想贏你。你若想達(dá)到戰(zhàn)勝對手的目的，只有**自己通過努力去戰(zhàn)勝對手。從小養(yǎng)成自我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的習(xí)慣可以糾正其任性行為。另外，下圍棋要想成為高手還必須注意全局各子之間的配合，并且要逐漸懂得犧牲局部利益以獲取全局利益的道理，在這種文化的熏陶下可使其懂得協(xié)調(diào)、配合，懂得處理局部與全局的關(guān)系。他的性格也會因此而產(chǎn)生積極的微妙的變化。
6、圍棋能使學(xué)習(xí)成績提高嗎?
答：孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，在于良好的生活習(xí)慣。一位孩子注意力集中，聽課很認(rèn)真，老師講一個問題他能反問三個，學(xué)習(xí)成績自然會好。相反，另一位孩子上課東張西望，老師講課，他受禮一會兒摸這個，一會兒玩那個，注意力不集中，學(xué)習(xí)成績自然好不了。而圍棋恰恰是通過趣味性的智力活動來逐漸培養(yǎng)孩子的注意力。注意力的提高對學(xué)習(xí)的幫助是不言而喻的。
7、孩子學(xué)圍棋應(yīng)選擇上大課好呢，還是上小課好?自己教可以嗎?
答：(1)初學(xué)的孩子，應(yīng)選擇上大課。我們設(shè)想一下，假如你帶著孩子去和同事聊天，聊的話題是大人的話題，還不要半個小時，孩子就會說：走吧，我想回家了。如果同事也帶著孩子的話，你會發(fā)現(xiàn)孩子們自己就玩起來了。等你們聊完，孩子或許會說我不想回家，我還沒玩夠呢。
年齡相仿的孩子在一起，有他們的共同語言。小孩子在課堂上搶著回答問題，會形成一種很好的課堂氛圍，這對提高孩子的興趣至關(guān)重要。
