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情緒障礙他甚至有的自殘的,自傷,自殺的,搞的家長也沒心思去工作,天天就陪著孩子,全天候的在孩子身邊,那么就等于是家庭的發(fā)展就受到了阻礙,嚴(yán)重的孩子其實(shí)就出現(xiàn)了自殺的行為,自殺的成功。
其實(shí)你看在最近幾年無論是高校,無論是中學(xué),或者無論咱們生活當(dāng)中咱們可能也會(huì)見到那些自殺成功的,身邊也都會(huì)有,這是對(duì)家庭影響。那么可能對(duì)社會(huì)的影響也可能很大。有的自殺也會(huì)影響的,因?yàn)樽詺拰W(xué)這些情緒它會(huì)有傳染性的,它影響還是比較強(qiáng)的。
可能這一個(gè)人不上學(xué),班里面看見這個(gè)同學(xué)不上學(xué),他可能也會(huì)被影響,然后你看誰走讀,我也走讀,誰不上學(xué),我也不會(huì)上學(xué),這樣可能也會(huì)班里面也影響到老師的情緒,老師對(duì)這些孩子如果有情緒障礙的問題,老師也很頭疼,反正就是對(duì)于他個(gè)人來說,未來沒有,對(duì)于家庭對(duì)于社會(huì)其實(shí)都會(huì)是有些影響的。
( 養(yǎng)生 )
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