童年情緒障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么

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童年情緒障礙，一般我們?cè)趺磥?lái)給孩子作一個(gè)診斷呢?一般在醫(yī)院里面，我們都會(huì)具體根據(jù)孩子的表現(xiàn)，來(lái)給他下診斷。那比如我們遇到分離焦慮的孩子，他可能就會(huì)看一看他有沒(méi)有跟家人分離以后，出現(xiàn)一些焦慮、緊張、擔(dān)心，或者是他出現(xiàn)哭鬧的表現(xiàn)。

出現(xiàn)這些臨床表現(xiàn)以后，比如他會(huì)沒(méi)有辦法上幼兒園，沒(méi)有辦法上學(xué)校去，他會(huì)出現(xiàn)頭疼反應(yīng)，焦慮不安這些表現(xiàn)以后，社會(huì)功能受到的影響，那么還有一部分就是他這些癥狀持續(xù)超過(guò)一個(gè)月，那當(dāng)這種情況家人就要重視，然后要帶他來(lái)看。那一般來(lái)看以后，我們可能就要排除他有沒(méi)有其他的問(wèn)題，如果沒(méi)有其他問(wèn)題，我們可能就考慮以分離焦慮為主，這是他的一些部分。

那第二個(gè)可能這種是童年恐怖癥，那這種恐怖癥可能就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)是以害怕具體的一些物品，或者是情景，或者是比如學(xué)校恐怖，那以這些表現(xiàn)在環(huán)境里面，他會(huì)出現(xiàn)異常的比如心慌、心跳快等這些生理反應(yīng)。

一般這種癥狀也是持續(xù)時(shí)間超過(guò)一個(gè)月，他沒(méi)有辦法上學(xué)，沒(méi)有辦法跟周?chē)私佑|，產(chǎn)生一些回避退縮的行為，相對(duì)比較重的時(shí)候，我們才考慮他有恐怖性障礙?？隙ㄒ覍I(yè)的醫(yī)生來(lái)進(jìn)行鑒別，看看他有沒(méi)有其他精神疾病的可能，比如童年期出現(xiàn)的精神分裂癥的可能，或者是有癲癇發(fā)作，或者他有可能有沒(méi)有孤獨(dú)障礙，廣泛性發(fā)育障礙的問(wèn)題。

還有一部分是兒童期的強(qiáng)迫性障礙，當(dāng)他出現(xiàn)控制不住的反復(fù)想事，控制不住地反復(fù)做一些動(dòng)作的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他這種情況持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)了，比如超過(guò)半年左右的時(shí)間，我們可能就會(huì)考慮要帶他來(lái)看一看，讓醫(yī)生幫忙診斷一下。

醫(yī)生會(huì)結(jié)合他的疾病的表現(xiàn)，結(jié)合他的嚴(yán)重的程度，排除其他的一些精神疾病，比如說(shuō)廣泛性的發(fā)育障礙，比如說(shuō)他的一些其他的情感障礙、抑郁等，然后才考慮他是不是有強(qiáng)迫的問(wèn)題。

（ 養(yǎng)生 ）

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